半杯水理论在学习中的应用

by 郭美志-高考.la on 2009/10/21 5,684 views

in 高考心态

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同样是在沙漠中的半杯水,然而不同的人看到过后会有不同的想法:

怎么只剩下半杯水了呢?
哇,还剩下半杯水呢,真好!

第一种人是生活中的消极者,看到的是自己还未满足的部分,然后就开始埋怨、憎恨;第二种人是生活中的积极者,看到是自己拥有的部分,于是每天都开心、快乐。那么,我们怎么把半杯水理论用到我们的学习实践中去呢?

任何一门学科,都由我们学会的知识和我们还没有学会的知识两部分组成。

当你总是把自己的注意力焦点放在自己没有会的部分,不断的对自己说我还有很多的知识没有学会,你会怎么样呢?你会产生什么情绪呢?是不是会厌烦课本、有一种不耐烦的情绪在里面呢!如果这样长期下去,你就会气馁,对学习越来越没有兴趣,成绩也就会越来越差,你说是不是呢?

当你把你的注意力焦点放在自己学会的知识,然后每天感恩自己多学会了一点知识,每天赞美自己多学会了一点知识,自己多发自内心的欣赏自己学习的成就感,你会不会越学越有兴趣、越学越有劲呢?

所以,我们学习和半杯水理论也是一样的,要聚焦在自已拥有的部分,而不是没有的部分,当然,我并不是让你将还没有学会的知识置之度外,只是说,让你用一种全新的心情去看待你的学习,用全新的心情去上路而已……

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随机日志

  1. 好经典,聚焦在丰盛会越来越丰盛,聚焦匮乏会越来越匮乏,看到有水的部分还是没水的部分,完全在于你自己!

  2. 拿破仑希尔有一句名言:人与人之间只有很小的差异,但这种很小的差异却往往造成了巨大的差异!很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的,巨大的差异就是成功与失败。 :dance

  3. 成功在于你如何去选择,是去选择让自己感到有力量的想法,还是选择一些感觉不好的想法,来打击自己,消耗自己的真气! :muscle

  4. 还有一个笑话,两个蚱蜢出去玩耍,回家以后,一个蚱蜢哭着对妈妈说:好多人看见我就说:害虫!而另一只蚱蜢回来后却笑着说:好多朋友见了我都说:嘿!虫!
    什么都是一个心态问题

  5. @sumvo波之
    是的,积极的心态很重要。积极人拥有更多的机会,这不是巧合,而是吸引定律在运作。同频共振,同质想吸。

    @两天
    观察的角度不同就会拥有不同的情绪,拥有不同的情绪就会创造不同的实相,也就你所说的结果。

  6. 非常好!关注丰盛的,我们会越来越丰盛!
    我也可以象美志所说的去引导我的女儿!
    谢谢啦!

    • 聚焦在正确的方向就能得到自己所要的。解题也是一样的,聚焦在最关键的部分,把关键的部分想通这道题也就得到了解答!

  7. 教练, :party 我要用一种全新的心情去看待我的学习,用全新的心情去上路……

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